Paula Castillo es licenciada en Ciencias del Mar por la Universidad de Barcelona. Recientemente, se ha graduado en un programa de máster sobre Desarrollo Sostenible en la Universidad de Utrecht. El curso de especialización que desarrolló se centró en la gobernanza medioambiental. Con el objetivo de fusionar los conocimientos oceánicos y políticos realizó su tesis de máster sobre la gobernanza de las Áreas Marinas Protegidas (AMP), en concreto estudió el caso del Parque Nacional marítimo-terrestre de Cabrera, en las Islas Baleares.
¿POR QUÉ CABRERA PARA SU INVESTIGACIÓN DE MÁSTER?
Este Parque Nacional es la mayor AMP regional del noroeste del Mediterráneo. No hace mucho, se amplió con una superficie nueve veces mayor debido a su inmenso valor ecológico, y me interesaba estudiar este proceso de ampliación desde la perspectiva de las ciencias sociales. Lo que me pareció interesante de la ampliación de Cabrera fue que mezclaba la legislación vinculante (AMP dirigida por el gobierno) y la comunidad local en el proceso de toma de decisiones (AMP dirigida por la comunidad), por lo que ilustraba los mecanismos de colaboración, que son el camino a seguir en la conservación de los océanos, como sostienen muchos expertos.
Cabrera.
¿CUÁL FUE SU TEMA DE INVESTIGACIÓN?
Los temas abordados en mi tesis fueron las dinámicas de colaboración entre los actores de las AMP de Cabrera, que incluían pescadores artesanales, ONG, instituciones académicas y funcionarios de las administraciones central y regional. Con mi investigación quise extraer lecciones sobre cómo lograr el apoyo social para la protección de las AMP a partir de la evaluación de la dinámica de gobernanza colaborativa del AMP de Cabrera. Para ello utilicé varios indicadores y criterios que puntué en base a un sistema de operacionalización con tres niveles.
¿CUÁLES SON ALGUNAS DE LAS LECCIONES QUE OBTUVO EN SU ESTUDIO?
Las lecciones relevantes indicaron nuevas formas de conseguir más apoyo para el gobierno y las AMP dirigidas por la comunidad. Éstas implicaban la creación de nuevos conocimientos compartidos en el AMP, el establecimiento de relaciones bidireccionales claras entre los actores del AMP, por ejemplo, entre los responsables políticos y los biólogos, y la dirección del proceso proporcionando orientaciones específicas a los actores del AMP.
Otra lección interesante que se obtuvo fue que las AMP preestablecidas que se van a ampliar pueden tener puntos de ventaja en cuanto a lograr un proceso de colaboración fructífero, ya que los mecanismos de colaboración entre los actores ya están establecidos desde esfuerzos anteriores. De ahí que sea prometedor explorar más estas áreas y considerar su ampliación. Un buen ejemplo de ello es el Parque Nacional marítimo-terrestre de las Islas Atlánticas en Galicia.
¿CUÁL DIRÍA QUE ES LA RELEVANCIA SOCIAL DE LAS ÁREAS MARINAS PROTEGIDAS PARA EL FUTURO?
Las AMP son fundamentales para combatir las crisis urgentes del cambio climático y la pérdida de biodiversidad, ya que desempeñan un papel clave en la captura de carbono, la resiliencia de las costas y la seguridad alimentaria. Creo que es crucial que todos nos demos cuenta de ello, y que impulsemos la red mundial de AMP, no sólo en los mares regionales, sino también en las zonas más allá de la jurisdicción nacional (objetivo 30x30). Para ello, es imprescindible la colaboración entre los distintos ámbitos de la política (ambiental, jurídica, social) y los distintos sectores. En mi opinión, por eso merece la pena utilizar y mejorar la gobernanza colaborativa en las AMP, ya que ofrece los medios de cooperación adecuados para lograr conjuntamente un océano protegido.
Test rápido para enamarados:
Un libro: Silent Kingdom, de Vizl Christian.
Una imagen que te evoque las Baleares: paisajes con piedra caliza, pinos y aguas turquesas.
Una especie marina: el angelote (Squatina squatina).
Una persona u organización de referencia: Kristina M. Gjerde.
Una playa: Ses Balandres.
Una frase que te defina: "Al final, el único patrimonio que tenemos es nuestro planeta", Sebastião Salgado.
¿Optimista, realista o pesimista? Optimista.
